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Ecole Centrale de Lille
Grands domaines de la formation d'ingénieur :
Généraliste
Titres d'ingénieurs diplômés délivrés :
Ingénieur de l'Ecole Centrale de Lille
Ingénieur de l'Ecole Centrale de Lille spécialité génie industriel et entrepreneurial
Ingénieur de l'Institut de Génie Informatique et Industriel de l'Ecole Centrale de Lille
- Montant des frais de scolarité annuels payés par un étudiant non boursier :
- 512 €
| Principaux établissements ayant signé une convention avec l'école |
Domaine de la convention |
| ESC Lille |
Rattachement d'écoles
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| Groupes des Ecoles Centrales |
Mobilité internationale
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| Accord de coopération franco-chi |
Mobilité internationale
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- Département :
- 59 - Nord
- Académie :
- Lille
- Date de création de l'école :
-
01/01/1854
- Tutelle :
- Enseignement Supérieur
- Nature de l'établissement :
- EPSCP
- Date du statut actuel de l'école :
-
29/09/1993
- L'école dispose d'un cycle préparatoire intégré :
- Non
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Bac |
BTS |
DUT |
CPGE |
L2 |
L3G |
L3P |
M1 |
| Nombre d'élèves recrutés en 1re année de cycle ingénieur |
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3
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| Nombre d'élèves recrutés en 2e année de cycle ingénieur |
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0
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| Nombre de places offertes |
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6
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- L'école propose une offre de formation d'enseignement à distance pour la mise à niveau des intégrés :
- Non
- La selection des élèves intègre l'évaluation du niveau en langue vivante :
- Oui
- Stages ou projets obligatoires en laboratoires de recherche durant la formation :
- Non
- Masters recherche accrédités MEN cohabilités avec l'école ou dont l'école a la responsabilité :
- 4 masters cohabilités avec Université des Sciences et Technologies de Lille
Spécialité Mécanique
dans la mention Mécanique - Génie Civil - Génie Mécanique
Spécialité Génie civil
dans la mention Mécanique - Génie Civil - Génie Mécanique
Spécialité Energie électrique & développement durable
dans la mention Automatique & Systèmes électriques
Spécialité Automatique génie informatique & image
dans la mention Automatique & Systèmes électriques
2 masters cohabilités avec l'Ecole Centrale de Paris
Spécialité Systèmes d'information et d'ingénierie de la conception
dans la mention Génie Industriel
Spécialité Catalyse & procédés
dans la mention Procédés
- Nombre d'élèves préparant un master recherche :
- 48
- Pourcentage d'élèves ingénieurs de dernière année préparant un master recherche :
- 10 %
- Formations doctorales co-accréditées ou dont l'école a la responsabilité :
- Avec l'USTL (Université des Sciences et Technologies de Lille)
Doctorat en Mécanique
Doctorat en Génie Civil
Doctorat en Energie électrique
Doctorat en Automatique et Informatique Industrielle
Avec l'UTC (Université Technologique de Compiègne)
Doctorat en Génie des procédés industriels
Avec l'ECP (Ecole Centrale Paris)
Doctorat en Génie des systèmes industriels
Avec l'UVHC (Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambraisis)
Doctorat en Electronique
- Nombre d'élèves préparant un doctorat :
- 84
- Nombre de professionnels issus du monde socio-économique intervenant dans la formation :
- 122
- Nombre de dossiers de Validation d'Acquis d'Expérience validés totalement ou partiellement :
- 0
- Module de préparation à l'emploi (construction du projet professionnel) obligatoire :
- Non
- L'école organise un forum de rencontre étudiants/entreprises :
- Oui
- Réseaux internationaux dont l'école fait partie :
- TIME
- Élements de l'Europass* délivrés par l'école :
- Europass suplément au diplôme
- Réseaux officiels d'école dont l'établissement fait partie :
- Groupe des Ecoles Centrales T
- Nombre de doubles diplômes (cursus bi-diplomant) agréés par la CTI proposés en France :
- 0
- Nombre de diplômes conjoints agréés par la CTI proposés en France :
- 0
- Nombre de places offertes dans des résidences spécifiquement dédiées aux élèves de l'école :
- 581
- Temps en minute de parcours entre l'école et le centre ville :
- 15 min
- Temps en minute de parcours entre l'école et le pôle universitaire :
- 0 min
- Pourcentage d'élèves boursiers sur critères sociaux parmi les étudiants en cycle ingénieur :
- 26 %
- Dispositif d'octroi de bourses spécifiques à l'école :
- fondation de l'Ecole