Les programmes internationaux de la CDEFI

BRAFAGRI est un programme coordonné par la CDEFI qui a pour objectif de promouvoir des projets de coopération bilatérale de formation supérieure dans les domaines des sciences agronomiques, agro-alimentaires et vétérinaires, d'échanges mutuels d'étudiants et d'enseignants, d'études comparatives et d'évaluation des cursus et des méthodes d'enseignement dans les deux pays.

Le premier appel d'offres du programme a été lancé, conjointement avec la CAPES, le 26 mars 2006. Plus d'une trentaine d'établissements français et brésiliens sont engagés dans ce programme.

Le programme BRAFITEC  est un programme bilatéral pour la formation des ingénieurs soutenu par les ministères brésiliens (CAPES, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de nivel Superior, Ministerio da educação) et français (Ministère des affaires étrangères; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Direction des Relations Européennes et Internationales et de la Coopération, DREIC). Il a pris la suite en 2002 d'un programme de formation d'élèves-ingénieurs brésiliens en formation pour une année dans les écoles d'ingénieurs françaises ayant fonctionné durant trois années à partir de 1999 pour des promotions de 100 élèves-ingénieurs brésiliens par an lire la suite...

Le ministère de l'éducation, de la science et de la technologie de la République Argentine, d'une part, les ministères français chargés de l'enseignement supérieur et des affaires étrangères, représentés par l'Ambassade de France en Argentine et la Conférence des Directeurs des Écoles Françaises d'Ingénieurs (CDEFI), d'autre part ont exprimé une volonté commune de créer un programme spécifique de coopération entre l'Argentine et la France pour la formation des ingénieurs, baptisé ARFITEC (Argentina France Ingénieurs Technologie)
Ce programme a pour vocation de créer et de consolider des partenariats durables entre les établissements d'enseignement supérieur argentins et français responsables de la formation des ingénieurs des deux pays.

S'appuyant sur la mobilité des étudiants et des enseignants/chercheurs, il souhaite favoriser la reconnaissance réciproque des périodes d'études, voire des diplômes, afin, notamment, de développer l'ouverture professionnelle des diplômés.

Il porte un intérêt particulier à la constitution de réseaux d'établissements, gage de la pérennité d'actions reposant sur la reconnaissance et la confiance des deux parties.

Le  Programme de formation d'élèves-ingénieurs mexicains dans les Écoles d'ingénieurs françaises,  placé dans le cadre du « Programme de coopération dans le domaine des formations technologiques et professionnelles de l'enseignement supérieur français et mexicain » a pour objectif de favoriser les échanges d'élèves ingnéieurs entre la France et le Mexique.

Ainsi chaque année depuis 2001, les écoles d'ingénieurs accueillent des élèves ingénieurs mexicains pour suivre les enseignements scientifiques français.