Créée en 1976, la Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d'Ingénieurs est l'une des deux Conférences consultatives de l'enseignement supérieur et de la recherche reconnue par la loi du 10 août 2007 relative aux « Libertés et Responsabilités des Universités ». Elle présente, à ce titre, des vœux et projets et rend des avis motivés sur des questions qui lui sont soumises. Elle a vocation à promouvoir l'ingénieur de l'Ecole française, dans le monde comme en France. La dimension internationale est au cœur de ses préoccupations, notamment dans l'espace européen de l'enseignement supérieur et de la recherche.
Sa plateforme stratégique est ainsi fondée sur le triangle "Formation - Recherche - Entreprise", dont la réussite est souvent considérée comme le moteur principal de la croissance.
Du fait de ces missions, elle a un rôle important de représentation, qu'elle assure conjointement avec la Conférence des Présidents d'Université, et en concertation étroite avec la Conférence des Grandes Ecoles. Elle est par nature un trait d'union entre ces deux mondes.
La CDEFI, c'est aussi "favoriser la mutualisation de l'expérience de ses membres". Cette dimension associative a vocation à les aider dans l'exercice quotidien de leurs fonctions.
Elle met ainsi à la disposition de chaque Directeur membre l'ensemble de l'information utile au développement et à la stratégie de leur école; des séminaires de formation ; les colloques annuels "DEFI 21", moments privilégiés des écoles françaises d'ingénieurs pour partager avec leurs partenaires leurs réflexions sur les grands défis du 21ème siècle pour l'ingénieur français.
Ces activités nourrissent en retour la mission générale de la CDEFI dont les instances - Commissions et Groupes de travail - sont le garant de sa légitimité.
Le comité interministériel sur le Grand Emprunt co-animé par Alain Juppé et Michel Rocard vient de nommer le conseil de surveillance et a désigné Christian Lerminiaux, directeur de l'UTT et vice président de la CDEFI en tant que membre. Lire la suite >>
Comme chaque mois, la CDEFI commente une donnée statistique de l'enseignement supérieur. Pour ce mois de mai, le thème abordé concerne la valorisation des compétences de l'ingénieur. Lire la suite >>
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