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Rencontre trilogue France, Allemagne, Pologne entre CDEFI/France Universités – HRK – KRASP
Rencontre trilogue France, Allemagne, Pologne entre CDEFI/France Universités – HRK – KRASP
19/12/2025
Le trilogue annuel entre la CDEFI, France Universités, la HRK (Allemagne) et la KRASP (Pologne) s’est tenu les 11 et 12 décembre à Paris dans les locaux de France Universités, dans un contexte européen marqué par des tensions géopolitiques accrues, une concurrence technologique mondiale renforcée et un débat central sur la compétitivité européenne.
Cette rencontre a rassemblé les représentants des conférences nationales ainsi que plusieurs membres des bureaux et des conseils d’administration, dans un format désormais élargi au Board de l’association européenne des universités (EUA).
Les thématiques abordées portaient notamment sur :
- les évolutions géopolitiques et leur impact sur les universités ;
- la sécurité des connaissances ;
- le projet HRK Nexus (ERC pour les institutions) ;
- le 10ᵉ programme-cadre de recherche et d’innovation (FP10) ;
- les alliances universitaires européennes et l’EUA ;
- la Journée doctorale européenne ;
- l’initiative Choose Europe ;
- le format de coopération du triangle de Weimar.
La CDEFI a par ailleurs souhaité aborder la question de l’enseignement supérieur et la recherche en Europe : compétitivité, souveraineté et une Europe fondée sur les compétences.
L’enseignement supérieur et la recherche sont devenus des leviers centraux de la souveraineté, de la compétitivité et de l’autonomie stratégique de l’Europe. Face à une concurrence mondiale accrue et à des investissements massifs dans les technologies clés, l’Europe doit renforcer sa capacité d’innovation pour éviter toute dépendance.
Le rapport Draghi souligne un retard dû au sous-investissement, à la fragmentation des financements et à la faible transformation de l’excellence scientifique en leadership industriel. Les universités et écoles d’ingénieurs jouent un rôle clé dans la production de connaissances, l’innovation et le développement des compétences, malgré les défis démographiques. Une action européenne coordonnée est nécessaire pour bâtir un véritable espace européen de la connaissance et des compétences.
L’enseignement supérieur et la recherche sont devenus des leviers centraux de la souveraineté, de la compétitivité et de l’autonomie stratégique de l’Europe. Face à une concurrence mondiale accrue et à des investissements massifs dans les technologies clés, l’Europe doit renforcer sa capacité d’innovation pour éviter toute dépendance.
Le rapport Draghi souligne un retard dû au sous-investissement, à la fragmentation des financements et à la faible transformation de l’excellence scientifique en leadership industriel. Les universités et écoles d’ingénieurs jouent un rôle clé dans la production de connaissances, l’innovation et le développement des compétences, malgré les défis démographiques. Une action européenne coordonnée est nécessaire pour bâtir un véritable espace européen de la connaissance et des compétences.
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