La CDEFI, la CTI et l’INRS signent une convention de partenariat

22/11/2019
Jacques Fayolle, président de la CDEFI, Elisabeth Crépon, présidente de la CTI, Stéphane Pimbert, directeur général de l’INRS, ont signé vendredi 22 novembre 2019 une convention de partenariat visant à développer les enseignements en santé et en sécurité au travail au bénéfice des élèves-ingénieurs.
 
Organisée à l'occasion de l’assemblée générale de la CDEFI, la signature de cet accord s'est faite en présence d’une cinquantaine de représentants d’écoles d’ingénieurs.
 
Partageant l’objectif commun de former des ingénieurs responsables, capables d’anticiper les évolutions du monde du travail, la signature d'une convention commune vient renforcer les actions existantes, dans une logique de concertation et de partage, afin de faire acquérir aux élèves-ingénieurs des compétences en santé et sécurité au travail et une culture de prévention des accidents du travail et des maladies professionnelles. Ces compétences devenues essentielles les aideront à remplir leurs futures fonctions de responsables de projets, de managers ou d’encadrement.
 
Dans le cadre de ce partenariat, des actions conjointes seront menées afin de promouvoir et de développer dans les écoles d’ingénieurs les enseignements en santé et sécurité au travail.
 

Tout d’abord, les trois partenaires réaliseront un panorama des enseignements en place dans les écoles d’ingénieurs et formuleront des préconisations pédagogiques. Ce travail permettra de proposer aux écoles des outils pédagogiques adaptés à leurs besoins en s’appuyant notamment sur les ressources existantes (référentiel BES&ST de l’INRS, cadre Références et orientations de la CTI).
 
Par ailleurs, les métiers évoluant de manière rapide, la CDEFI, la CTI et l’INRS mèneront des travaux de veille et des réflexions sur la transformation des métiers d’ingénieurs, les nouveaux enjeux en matière de santé et de sécurité au travail et l’évolution des compétences attendues par les entreprises et organisations et les contenus des formations qui pourraient en découler. 

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